尚品中国助力中国科学院EDA中心官网建设

类型:研究所 | 科学院 了解更多

网络化教学信息资源的特点

来源:尚品中国| 类型:网站百科| 时间:2014-08-20
互联网使不现实的东西变成了现实,就像网站设计、网络教学等,网络教学与传统形式的教学资源相比,网络教学应用的教学信息资源具有如下的特点。

(1)资源类型的丰富性
目前校园网(Intrannet)上的信息资源有静态性信息、动态性信息和多媒体信息等类型。静态性信息主要包括文本、图表、图片等信息内容;动态性信息主要是有关教学活动的消息、新闻、通知、教学指导、咨询、讨论主题等;多媒体信息集文字、图片图形、声音、视频、动画于一体,构成校园网上多方位的或虚拟真实的学习空间环境。
 
网站设计

(2)资源管理的高效性
基于计算机技术,尤其是数据库技术对类型多样、内容庞杂的教学信息资源进行管理,使教学信息资源的分类、存储、查询、抽出等变得有条不紊,高效优质。

(3)资源运用的便捷性
教学信息资源管理的高效性,带来教学信息资源运用的便捷性,光盘和大容量硬盘使教学信息资源,尤其是教学素材的运用变得更加方便,网络技术使教学信息资源的传输突破地域局限。

(4)资源促进学习作用的显著性
各种类型的多媒体课件构成图文声像并茂、动态直观、交互可控的信息表达,使教学信息资源具有很强的促学作用。网络化教学信息资源的分类.从不同的角度对教学资源可以作出不同的分类。从网络教学应用角度,网络化教学信息资源的分类应该更注重于存储的形态和传递时运用的技术。(1)基于存储形态,教学信息资源分为文本、图形图像、动画、声音、视频等类型。(2)基于传输和存在,教学信息资源分为本地资源、学校内部资源和远程教学资源。(3)基于内容,教学信息资源分为学科基础知识资源、专题文献资料资源、教师备课用素材资源、学生学习用课件资源等。
来源声明:本文章系尚品中国编辑原创或采编整理,如需转载请注明来自尚品中国。以上内容部分(包含图片、文字)来源于网络,如有侵权,请及时与本站联系(010-60255689)。
TAG标签:

免责申明

非常感谢您访问我们的网站。在您使用本网站之前,请您仔细阅读本声明的所有条款。

1、本站部分内容来源自网络,涉及到的部分文章和图片版权属于原作者,本站转载仅供大家学习和交流,切勿用于任何商业活动。

2、本站不承担用户因使用这些资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。

3、本声明未涉及的问题参见国家有关法律法规,当本声明与国家法律法规冲突时,以国家法律法规为准。

4、如果侵害了您的合法权益,请您及时与我们,我们会在第一时间删除相关内容!

联系方式:010-60255689
电子邮件:394588593@qq.com

现在就与专业咨询顾问沟通!

北京010-60259772

天津022-58793660

信息保护中请放心填写
微信咨询:
北京
北京
天津
天津
咨询

免责申明

非常感谢您访问我们的网站。在您使用本网站之前,请您仔细阅读本声明的所有条款。

1、本站部分内容来源自网络,涉及到的部分文章和图片版权属于原作者,本站转载仅供大家学习和交流,切勿用于任何商业活动。

2、本站不承担用户因使用这些资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害。

3、本声明未涉及的问题参见国家有关法律法规,当本声明与国家法律法规冲突时,以国家法律法规为准。

4、如果侵害了您的合法权益,请您及时与我们,我们会在第一时间删除相关内容!

联系方式:010-60255689
电子邮件:394588593@qq.com